Jakožto maminka ne tak úplně “tabulkového” chlapečka, se velmi zajímám o tématiku autismu. Knih na českém trhu není mnoho a pedagogů, kteří by opravdu věděli jak na děti s poruchou autistického spektra, ještě méně…
Kniha AUTISMUS. Jak pracovat s dětmi a dospívajícími s poruchami autistického spektra má tři části a osobně bych ji doporučila všem rodičům a především pedagogům, které mají ve své péči (ať třeba v integrovaném kolektivu “klasických” dětí) malého autíka.
První část je obecně o autismu, co obnáší tato leckdy těžko diagnostikovatelná “nemoc”, jaké mají tyto děti specifické potřeby. Další dva díly se již úzce zabývají metodami jim můžeme pomoci, být co nejvíce nedílnou součástí společnosti a dětského kolektivu. Jak je naučit samostatnosti, jak jim ukázat, že náš svět není k tomu jejich nepřátelský a že společně můžeme fungovat, existovat a mít prima život. 🙂
Autismus se dělí na dvě zásadní skupiny – nízkofunkční a ten s vysokou úrovní funkčnosti. Jak vidíte “fungovaní” je alfa a omega celé problematiky. Proto autoři rodělili další dva díly na takzvané Pracovní knihy, které se zabývají matodami, JAK pracovat s dětmi na rozdílných úrovní funkčnosti. Perfektně přehledné obrázky jsou skvělou pomůckou a návodem, co všechno můžeme pro naše atypické děti udělat, aby zvládaly běžné denní činnosti, aby se dále vyvíjely a učily. Ilustrace jsou opravdu vydařené a naprosto srozumitelné, stačí je převést do každodenní praxe.
Děkuji paní Mgr. Jitce Kaulfuss, nejen za odbornou supervizi českého vydaní této knihy, ale také za možnost, že se mi díky ní dostala do ruky.
Všem z vás, kteří se staráte o děti s PAS přeji hodně štěstí a pokroků! 🙂
Kristina a Joa *heart*
