-
Výtvarný záměr: výtvarné ztvárnění vlastního přání
Výtvarná technika: kombinovaná technika (kresba fixy, pastelkami, malba akvarelem, práce se stužkou)
Pomůcky: čtvrtky formátu A4, černý fix /centropen, pastelky, lepidlo v tubě, nůžky, stužky, anilinové barvy, širší kulaté štětce, nádoby na vodu, ubrus
Motivace a hra
- Hádanka: Pod stromkem jsem, v lese nejsem. Hranatý jsem, nosím mašli. To je radost, když mne našli! (dárek pod vánočním stromečkem)
- Vánoce patří k nejkrásnějším svátkům v roce. Besedujeme s dětmi, proč slavíme Vánoce a co k nim patří (betlém, vánoční stromek a dárky, koledy, kapr, krájení jablíčka atd.) Pohádkou od Josefa Lady si lze přiblížit, jak kdysi probíhaly Vánoce, co děti dostávaly pod stromeček a jak je tomu dnes u nich. Co si nejvíce letos přejdete dostat od Ježíška? Děti u stolečků (skupinky cca po 6 dětech) si zahrají tichou poštu. Jeden začne, pošeptá své přání kamarádovi do ucha a ten ho pošeptá dalšímu, až přeběhne přání tichou poštou na konec řady, poslední ho nahlas vysloví. Děti se postupně střídají, vždy začíná u stolečku někdo jiný vyslovovat své přání.
- Dopis pro Ježíška bychom neměli podcenit, jak jinak mu dát najevo, co si doopravdy přejeme? Protože ještě neumíme psát, přání mu nakreslíme. Každé psaní je pak potřeba zavázat stužkou, aby ho nikdo neviděl. Kreslené dopisy připevníme na nástěnku, aby je Ježíšek našel, a budeme průběžně sledovat, kdy si je odnese.
Realizace výtvarné činnosti
Své přání kreslíme černým fixem/Centropenem na čtvrtku do tvaru čtverce (16 x 16 cm) a pastelkami vybarvíme. Může se jednat o jednu věc, kterou děti nejvíce chtějí anebo o spoustu přání.
Připravíme si pozadí, na které dopis přilepíme, aby vynikl. Anilinovými barvami děti mohou barvy zapíjet, malovat pruhy, skvrny…nemalujeme však nic konkrétního. Na závěr si děti vyberou barevnou stuhu, učitelka je předem rozstříhá na rozměry dárků (16 cm), potřou lepidlem a přilepí na kresbu. Vázání nemusí tvořit kříž uprostřed, ale linie mohou ležet kdekoliv (třeba i z důvodu, aby moc nezakrývaly obrázek). Pokud děti umí vytvořit mašličku, uvážou si ji samy nebo ji zhotoví učitelka. Tu si přilepí kamkoliv na stuhu.
Závěr
Co si nakreslil? Co si přeješ pod stromečkem?
